3.1 社會性別及其規範的社會建構

要點：瞭解生理性別與社會性別之間的差異十分重要

學習者將能夠：

►定義社會性別和生理性別，並描述這兩個概念的不同（知識）；

►反思對自己的生理性別和社會性別的感受（技能）。

要點：家庭、個人、同伴和社區都是瞭解生理性別與社會性別的資訊來源

學習者將能夠：

► 說出瞭解生理性別和社會性別的幾種資訊來源（知識）；

► 認識到對生理性別和社會性別的看法受到許多不同資訊來源的影響（態度）。

3.2 社會性別平等、刻板印象與偏見

要點：每個人都同樣有價值，不論其屬於何種社會性別

學習者將能夠：

► 說出人們會如何因為自己的社會性別而受到不公平、不平等的對待（知識）；

► 描述在家庭、學校和社區中如何使屬於不同社會性別的個體之間的關係更加公平和平等（知識）；

► 認識到對不同社會性別的人表示不公平、不平等的對待是錯誤的，並且違背人權（態度）；

► 認識到無論社會性別如何，尊重他人的人權很重要（態度）。

3.3 基於社會性別的暴力

要點：瞭解基於社會性別的暴力和尋求幫助的途徑非常重要

學習者將能夠：

► 定義基於社會性別的暴力，並認識到它在許多場所都可能發生（如學校、家庭或公共場所）（知識）；

► 瞭解社會性別觀念和社會性別刻板印象會影響我們對待他人的方式，包括歧視和暴力（知識）；

► 認同所有形式的基於社會性別的暴力都是錯誤的（態度）；

► 如果自己或認識的人正在經歷基於社會性別的暴力，包括在學校內或學校周邊發生的暴力，描述在這種情況下該如何找到一個值得信賴的成年人並向其訴說該遭遇（技能）。